
MADUTV, BANYUWANGI – Menyambut tahun ajaran baru, SMPN 2 Gambiran mulai melaksanakan kegiatan Pra-Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS). Berbeda dengan tahun-tahun sebelumnya, pelaksanaan kegiatan kali ini mengusung konsep yang jauh lebih bersahabat, edukatif, dan bebas dari kesan tegang.
Kepala Sekolah SMPN 2 Gambiran, Kusuma Astuti, S.Pd., menjelaskan bahwa pelaksanaan MPLS tahun ini disesuaikan dengan regulasi terbaru, yakni mengacu pada Permendikbudristek Nomor 12 Tahun 2024. Penekanan utama dari aturan baru ini adalah menciptakan lingkungan masa pengenalan yang ramah anak dan mendukung kesiapan mental siswa.
Tujuan utama dari diadakannya kegiatan Pra-MPLS ini adalah untuk menjembatani masa transisi siswa dari jenjang sekolah dasar menuju sekolah menengah pertama.
Melalui kegiatan ini, para siswa baru dipersiapkan untuk mengenali lingkungan belajar mereka yang baru, meliputi,
Mengenal lebih dekat para guru yang akan membimbing mereka,Memberikan gambaran mengenai sistem pembelajaran dan kurikulum yang diterapkan di sekolah,Memberikan tips dan strategi agar siswa dapat mengikuti proses belajar mengajar dengan optimal demi meningkatkan prestasi.
”Pra-MPLS ini tujuannya untuk mempersiapkan anak-anak agar siap ketika nanti mulai belajar di sekolah. Kami memperkenalkan siapa saja gurunya, kurikulumnya seperti apa, dan bagaimana cara belajar yang baik agar prestasinya semakin meningkat.ucap kepala sekolah tersebut.
Lebih lanjut, pihak sekolah menegaskan bahwa suasana MPLS saat ini dikemas dengan penuh kegembiraan dan keramahan. Langkah ini diambil untuk memastikan tidak ada lagi praktik perpeloncosan atau kekerasan, melainkan fokus pada penggalian potensi dan bakat yang dimiliki oleh masing-masing anak.
Sesuai dengan tema yang terpampang pada banner kegiatan, yaitu “MPLS Kita: Bersatu, Berkarakter, Berprestasi”, SMPN 2 Gambiran di bawah kepemimpinan Kusuma Astuti, S.Pd. berkomitmen untuk mencetak generasi muda yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki budi pekerti dan karakter yang kuat. (Gus)




